Beban studi dan masa studi yang harus ditempuh mahasiswa program reguler maupun Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended), mengikuti standar yang sudah ditetapkan pemerintah, yaitu : Permendikbudristek Nomor 53 Th 2023 (silakan klik) tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
Untuk
Beban Studi (SKS yang ditempuh)
Masa Studi
Lulusan SMA/SMU, SMK, sederajat melanjutkan ke D-III
Beban Studi = 110 - 114 sks
6 semester
Lulusan D1, D2, Pindahan melanjutkan ke D3 (D-III)
Dihitung dari sisa sks
Dihitung sisa sks
Lulusan SMA/SMU, SMK, sederajat melanjutkan ke S1
Beban Studi = 144 - 152 sks
8 semester
Lulusan D3, Politeknik, sederajat melanjutkan ke S1
Beban Studi = 40 - 46 sks (Bila tidak sebidang ilmu ada Tambahan 2 - 21 sks)
3 semester
Lulusan D2, S1, D1, Pindahan melanjutkan ke S1
Dihitung dari sisa sks
Dihitung sisa sks
Status Mhs, Status Alumnus/lulusan, Ijazah, Gelar
❏
Alumnus/lulusan serta mhs Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) maupun Program Reguler Universitas Buddhi Dharma memiliki IJAZAH, STATUS, BOBOT / KUALITAS, dan GELAR yang SAMA.
❏
Alumnus/lulusan PKSM Universitas Buddhi Dharma memiliki gelar disesuaikan dgn jenjang pendidikan tinggi dan prodi/kelompok ilmunya, dan memiliki hak menggunakan gelarnya serta memiliki hak untuk menaikkan pendidikan tinggi ke jenjang yang lebih tinggi.
❏
Ijazah serta Transkrip Akademik (Transkrip Nilai) Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) serta Program Reguler yaitu SAMA. Dan pada Ijazah maupun Transkrip terkait, tidak tertulis apakah Alumnus/lulusan PKSM ataukah Alumnus/lulusan Perkuliahan Reguler. Dikarenakan PKSM merupakan Program Reguler dgn jadwal pendidikan serta peserta pendidikan yang berbeda.
Sistem Pendidikan tinggi
❏
Mhs perkuliahan sore (hybrid / blended) yang tidak lulus suatu mata pelajaran (matakuliah), dapat mengulang di periode atau semester / tahun berikutnya tanpa dikenakan biaya tambahan.
❏
Kompetensi dasar alumnus/lulusan Program S1, D3 dan S2 Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) Universitas Buddhi Dharma yaitu mempunyai bobot / kualitas serta integritas intelektual; berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral; mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan; menyadari bahwa ilmu serta pengetahuan sepanjang masa maju dan berkembang; mampu menelusuri serta memiliki informasi ilmiah; mengetahui cara dan dapat sepanjang masa belajar.
❏
Di samping disempurnakan dgn keahlian bekerjasama di dalam tim, Alumnus/lulusan Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) Universitas Buddhi Dharma, demikian juga dilengkapi keahlian untuk memahami ilmu terhadap etika, dilengkapi ilmu serta pengetahuan, etika akademik dan profesi, keahlian untuk memanfaatkan teknologi informasi serta komunikasi untuk kebutuhannya, keahlian memahami ilmu serta pengetahuan berdasarkan kelompok ilmunya, beserta disempurnakan dgn keahlian dan kepandaian mengelola tim/organisasi secara komprehensif / lengkap pada bidang yang disesuaikan dgn bidang keahliannya.
❏
memiliki pekerjaan dgn sistem perpindahan waktu / sistem shift bukan merupakan suatu penghalang bagi mhs perkuliahan sore (hybrid / blended) karena mereka tetap dapat mengikuti proses perkuliahan dengan baik. Hal tsb bisa dilaksanakan karena sistem pendidikan tinggi diselenggarakan secara piawai (terampil) dengan memadukan Program Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) serta Program Reguler, sehingga mhs yang memiliki karier dgn sistem perpindahan waktu / sistem shift dapat mengikuti pendidikan di program lainnya dengan prosedur tertentu.
❏
Alumnus/lulusan Program Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) Universitas Buddhi Dharma memiliki kemahiran penguasaan teori yang kuat beserta pengaplikasiannya, dan kepakaran profesional serta cara pandang yang komprehensif / lengkap; menaikkan sikap mental terampil (kompeten) yang berorientasi pada penuntasan persoalan berdasar alur berpikir-sistem; mampu meningkatkan kajian-kajian teoritis konsepsional terbaru; memiliki keahlian melakukan beragam penelitian dasar maupun terapan.
❏
Sistem pendidikan tingginya diselenggarakan secara piawai (terampil) serta layak bagi karyawan yang sibuk dengan kariernya maupun bagi yang belum kerja. Di samping kuliah tatap muka, demikian juga memanfaatkan bermacam-macam metode efektif melalui tugas perorangan terarah, tugas kelompok yang komunikatif, serta diakhiri dengan bimbingan pengerjaan tugas akhir / proyek akhir (D3) / skripsi (S1) / tesis (S2) yang terarah, terprogram dan terjadwal sehingga mhs dapat menyelesaikan pendidikan tepat pada waktunya.
❏
Mhs perkuliahan sore (hybrid / blended) dibolehkan tidak ikut serta di kuliah untuk beberapa pertemuan dengan melalui prosedur tertentu, seumpama mhs terkait telah berkarier dan mendapat tugas kerja lembur, atau tugas ke luar kota/negeri, atau kerja dgn sistem perpindahan waktu / sistem shift, dengan melalui prosedur tertentu.
❏
Kurikulumnya dirancang berdasar terhadap kepentingan profesionalitas dunia karier; dan tetap berdasar thd KURNAS (Kurikulum Inti). Bobot / kualitas Kurikulumnya selain dirancang berdasar Sistem Kredit Semester (SKS), bobot / kualitas kurikulumnya juga berdasar perkembangan ilmu serta pengetahuan, teknologi, dan seni.
❏
Alumnus/lulusan Program S1, D3 dan S2 Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) Universitas Buddhi Dharma juga mampu aktif berperan-serta pada kelompok kerja; mampu berkomunikasi dgn para pakar pada bidang keilmuan berlainan serta memanfaatkan bantuan mereka; mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada; mampu memulai rintisan pembentukan unit bisnis mandiri berdasarkan bidang keilmuannya, mampu mengikuti perkembangan baru pd kelompok ilmunya, menyelenggarakan penelitian, atau mengikuti prodi di tingkat lebih lanjut.
❏
Alumnus/lulusan Program S1, D3 dan S2 Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) Universitas Buddhi Dharma ditujukan untuk menjadi Sarjana (S1), Ahli Madya (D3) atau Magister/Master (S2) berdasarkan prodinya, yang dapat menaikkan kepiawaiannya dengan bekal ilmu serta pengetahuan, teknologi, serta seni. Dengan demikian alumnus/lulusan Program S1, D3 dan S2 Perkuliahan Sore (Hybrid / Blended) Universitas Buddhi Dharma memiliki keahlian menyelesaikan problematik beserta menaikkan ilmunya.
❏
Kompetensi alumnus/lulusannya di dalam menangani tiap persoalan, mampu mengungkap struktur serta inti problematik serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penuntasan jalan keluarnya; mengetahui dan bisa memanfaatkan kegunaan teknologi informasi; dapat memanfaatkan ilmu; cakap serta terampil disesuaikan dgn bidang keahliannya; bisa memutuskan pemecahan persoalan secara logika, memanfaatkan data/informasi yang tersedia; dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas; mampu mandiri di dalam kerja dan berupaya.
